“为什么现在人们看手机的时间是看书时间的四五倍？为什么这么多有阅读能力的人却不愿意读书了呢？”上海展览中心中央舞台，中国期刊协会会长、《中国古代读书故事》作者吴尚之的这番发问让记者身边的读者们骚动起来。
中国期刊协会会长、《中国古代读书故事》作者吴尚之
由团结出版社出版的《中国古代读书故事》系统梳理了中国古代80个读书故事，以年代为序，上编为先秦至两晋时期，中编为南北朝至两宋时期，下编为元明清时期，作者考证严谨，引必有据，订正了坊间流传的一些掌故讹误，丰富了今人对古代先贤读书故事的认知，从中回答为什么读、怎么读、读什么、没有时间读怎么办等一系列现实问题。
“写作过程中大智慧配资，我参考了65种文献典籍和有关图书，对这些故事进行点评，并尝试提炼了中国古代先贤的八种读书精神——修身重德、自强不息；志存高远、笃志好学；勤奋刻苦、心无旁骛；锲而不舍、坚韧不拔；乐而好学、博览群书；手不释卷、惜时如金；勤于思考、学思结合。”吴尚之说，写作中国古代读书故事，最大的意义是为今人读书提供激励和启发，深化人们对阅读意义和阅读价值的认识，增强人们阅读的自我意识和自我动力。
“做弘扬中华传统文化的普及工作，由繁化简、由高深化平易，并不简单。”复旦大学古籍整理研究所所长陈广宏看过《中国古代读书故事》发现，全书写作做到了有据、准确，同时具有非常连贯的叙事性。“中华读书史，也是中华精神文化史的一部分。书里不仅教读者读书的方法——读书之术，更传递了读书之道，可以感受到平易、正大的气象。”
上海交通大学副教授陈宏田表示，不管是陈平的“忍辱苦读”还是朱买臣的“负薪读书”，都凸显了古人在逆境中的决心和毅力，这正是今天在科研攻关中所必需的迎难而上、坚定信念的精神。
南京大学教授沈卫威说，“作为多年教育从业者，能够感受到这本书对青少年读者的关怀和引导，文字简洁，透着亲和力。”
团结出版社总编辑张阳说，在信息爆炸、阅读方式多元大智慧配资，却也面临“浅阅读”“碎片化”挑战的今天，重新回望古人是如何对待书籍、如何理解读书、如何将知识内化为修养并付诸实践的，显得尤为珍贵和必要，而这也是出版社推出这本书的动力所在。
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